Introducción a la diversidad de grupos e identidades juveniles

Mario Bonilla
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escuela y en la comunidad y fortalece el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica - Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la diversidad de grupos e identidades juveniles


Objetivo: Comprender la importancia de valorar la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escuela y en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor iniciará la clase presentando el tema de los grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

  2. Debate: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les dará una pregunta para debatir, por ejemplo: ¿Qué significa pertenecer a un grupo social o cultural? ¿Cómo influyen estos grupos en nuestra identidad?

  3. Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y el profesor guiará una discusión en el aula para identificar las principales ideas sobre la importancia de valorar la diversidad de grupos e identidades juveniles.

  4. Actividad práctica: Se realizará una actividad en la que los alumnos escribirán en un papel tres características que consideren importantes para describir su propia identidad.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La interculturalidad y los derechos humanos


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de respetar formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.


Actividades:



  1. Video: El profesor proyectará un video que muestre situaciones en las que se vulneran los derechos humanos debido a la falta de respeto a la diversidad cultural.

  2. Análisis del video: Se realizará una discusión en el aula para identificar las situaciones de vulneración de derechos y se reflexionará sobre la importancia de respetar la diversidad cultural.

  3. Activ