Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes manifestaciones artísticas.


• Mostrar imágenes y videos de diversas manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de elementos comunes y diferencias entre las manifestaciones artísticas presentadas.

Sesión 2: El uso del cuerpo en las manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Revisar y ampliar la definición de lenguajes artísticos.


• Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas que involucren el uso del cuerpo, como danzas tradicionales, performance, teatro, entre otros.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten y expresen a través del movimiento corporal.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia del cuerpo en las manifestaciones artísticas y su relación con la cultura.

Sesión 3: El uso del espacio en las manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Analizar el concepto de espacio en el arte.


• Mostrar ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan el espacio de forma creativa, como instalaciones, murales, esculturas, entre otros.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos diseñen y creen una instalación artística uti