Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Karen Edith Duarte- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo:
Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Actividad introductoria: Presentación del tema y motivación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el sistema inmunológico.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés y generar preguntas.
Actividad principal: Indagación sobre el sistema inmunológico.
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el sistema inmunológico.
- Los alumnos deberán investigar y realizar una breve exposición sobre las respuestas a las preguntas planteadas.
- Realizar una puesta en común para socializar los conocimientos adquiridos.
Sesión 2 (45 minutos):
Actividad introductoria: Recapitulación de la sesión anterior.
- Repasar las respuestas a las preguntas planteadas en la sesión anterior.
- Resolver dudas y aclarar conceptos.
Actividad principal: Elaboración de un mural sobre el sistema inmunológico.
- Los alumnos deberán organizar la información obtenida en la investigación en un mural.
- Cada grupo presentará su mural al resto de la clase, explicando los conceptos más importantes.
Sesión 3 (45 minutos):
Actividad introductoria: Reflexión sobre la importa