Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes

Plan de clase

Planeación de clase: Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes

Objetivo: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural, aplicándolos en situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Aplicación del porcentaje en la vida cotidiana de los niños.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de proporcionalidad y porcentajes mediante una pregunta disparadora: ¿Qué es un porcentaje y cómo se aplica en la vida cotidiana?


• Puesta en común de conocimientos previos y generación de hipótesis.


• Actividad de indagación: Realización de una encuesta en el aula para identificar situaciones en las que se utilizan porcentajes en la vida cotidiana.


• Análisis grupal de los resultados obtenidos y selección de algunas situaciones para profundizar en su comprensión.

Sesión 2:

• Revisión de las situaciones seleccionadas en la sesión anterior.


• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán y presentarán ejemplos de situaciones en las que se aplican los porcentajes en la vida cotidiana de los niños.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en grupo.

Sesión 3:

• Introducción al cálculo mental de porcentajes.


• Explicación y práctica de la estrategia para calcular el 50% de un número: dividirlo entre 2.


• Resolución de problemas en parejas utilizando el cálculo mental del 50% y comparación de resultados.

Sesión 4:

• Explicación y práctica de las estrategias para calcular el 25%, 10% y 1% de un número.


• Resolución de problemas en parejas utilizando estas estrate