Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Carlos Cobos
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Gestos técnicos y delegación de funciones.


Enfoque: Interculturalidad crítica.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción a la noción de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Discusión sobre la importancia de la satisfacción de intereses y necesidades humanas en diferentes sociedades.

  • Realización de ejercicios prácticos identificando diferentes herramientas utilizadas en la vida cotidiana.

  • Reflexión sobre la relación entre los gestos técnicos y la delegación de funciones en el uso de herramientas.


Sesión 2:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos sociales.

  • Análisis de casos prácticos de satisfacción de intereses y necesidades a través de máquinas e instrumentos.

  • Debate sobre los procesos de cambio técnico en la creación y mejora de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Trabajo en grupos para identificar y estudiar una herramienta específica y su evolución tecnológica a lo largo de la historia.


Sesión 3:



  • Revisión de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de fo