Introducción y contextualización del tema - Duración: 45 minutos

antonio damian reyes
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y contextualización del tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de los movimientos sociales y políticos en el mundo y en México para garantizar los derechos humanos.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.

  2. Presentación de información: Proyectar imágenes y videos que muestren ejemplos de movimientos sociales y políticos en diferentes partes del mundo y en México.

  3. Análisis y discusión: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos de movimientos sociales y políticos para que los analicen y discutan. Cada grupo deberá identificar los derechos que se buscaban garantizar y las estrategias utilizadas para lograrlo.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones.


Sesión 2: Movimientos sociales y políticos en México - Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Conocer la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales.


Actividades:



  1. Lectura y análisis de textos: Los alumnos leerán textos relacionados con movimientos sociales y políticos en México, como la Revolución Mexicana y el movimiento estudiantil de 1968. Se les proporcionarán preguntas guía para orientar su análisis.

  2. Debate y reflexión: En grupos pequeños, los alumnos discutirán sobre las causas y consecuencias de los movimientos estudiados, así como su impacto en la sociedad mexicana. Ca