La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Identificar las ventajas que conlleva ser parte de una comunidad, como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los derechos de los niños y las naciones unidas.

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué ventajas creen que tiene pertenecer a una.


• Lectura de un cuento o texto que aborde el tema de la comunidad y las ventajas de pertenecer a ella.


• Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas mencionadas en el cuento o texto.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.


• Explicación de cómo se pueden realizar acciones de servicio a la comunidad desde la escuela.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos propongan ideas de acciones de servicio a la comunidad y las escriban en tarjetas.


• Elección de una de las acciones propuestas por el grupo para llevar a cabo en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Realización de la acción de servicio a la comunidad elegida en la sesión anterior.


• Reflexión y análisis de las ventajas que conllevó realizar dicha acción.


• Escritura individual de una reflexión sobre la experiencia y las ventajas de ser parte de una comunidad.

Sesión 4:

• Introducción al tema de los dere