Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Objetivo: Utilizar términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconocer que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los niños no saben seleccionar alimentos saludables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la medición del tiempo y su importancia en nuestra vida diaria. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo medimos el tiempo y qué actividades realizamos a lo largo del día. (10 minutos)

  
  



• Actividad 1: Construir un calendario mensual en el aula. Los alumnos deben pegar los números correspondientes a los días del mes y escribir el nombre de cada mes en español. (15 minutos)

  
  



• Actividad 2: Juego de asociación. Mostrar imágenes de actividades y los alumnos deben ubicarlas en el día de la semana correspondiente. Por ejemplo, una imagen de un niño jugando en el parque se ubicaría en el día sábado. (20 minutos)

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Trabajar en parejas para completar un cuadro de actividades diarias. Se les proporcionará una lista de actividades y deberán escribir en qué día de la semana realizan cada una. (20 minutos)

  
  



• Actividad 2: Juego de memoria. Preparar tarjetas con palabras como "antes", "después", "hoy", "ayer", "mañana", etc. Los alumnos deben encontrar las parejas de palabras que tienen relación entre sí. (20 minutos)

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Observar un video corto