La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no tienen un buen uso de reglas de convivencia.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de las normas de convivencia y colaboración en el aula y en la escuela.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles normas de convivencia.


• Organización de grupos para que los alumnos investiguen sobre el uso de los materiales de apoyo y recursos existentes en la escuela.


• Elaboración de una lista de normas de convivencia y colaboración para el aula.

Sesión 2:

• Recordatorio de las normas de convivencia y colaboración establecidas en la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica en el aula para poner en práctica las normas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar las normas de convivencia y colaboración.


• Organización de grupos para que los alumnos investiguen sobre el uso del patio, el jardín y las canchas deportivas.


• Elaboración de una lista de normas de convivencia y colaboración para el uso de los espacios exteriores de la escuela.

Sesión 3:

• Repaso de las normas de convivencia y colaboración establecidas en las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad práctica en el patio, jardín o canchas deportivas para poner en práctica las normas.


• Ref