Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

EDSON FRANCISCO POSADA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema transversal: Reciclaje de materiales para la fabricación de objetos eléctricos y electrónicos (lamparas)


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades sociales (45 minutos)



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la vida diaria.

  • Análisis de necesidades sociales relacionadas con el reciclaje de materiales para la fabricación de objetos eléctricos y electrónicos.

  • Reflexión sobre la importancia del reciclaje y su impacto en el medio ambiente.

  • Actividad práctica: Realización de un mapa conceptual sobre necesidades sociales y su relación con las herramientas y máquinas.


Sesión 2: Investigación sobre herramientas y máquinas (45 minutos)



  • Investigación en línea y en biblioteca sobre distintas herramientas y máquinas.

  • Identificación de funciones y procesos de cambio técnico en el uso de herramientas y máquinas.

  • Debate sobre el impacto de las herramientas y máquinas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Presentación de una herramienta o máquina mediante un cartel informativo.


Sesión 3: Diseño y f