Movimientos acuáticos y el cuidado del agua

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Sesión 1: Movimientos acuáticos y el cuidado del agua

Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre los diferentes movimientos que podemos hacer en el agua".
   
   
   • Realización de una breve lluvia de ideas sobre los movimientos que conocen los alumnos relacionados con el agua.
   
   
   • Introducción al problema de la falta de agua en la comunidad y la importancia de cuidar este recurso.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad de calentamiento: "Movimientos de animales acuáticos".

     
     
     
     
     • Se les pedirá a los alumnos que imiten los movimientos de distintos animales acuáticos, como peces, tortugas y ranas.
     
     
     • Se les dará tiempo para que exploren diferentes movimientos y se diviertan.
     
     
     
     
   
   

   • Juego cooperativo: "El agua se acaba".

     
     
     
     
     • Los alumnos formarán un círculo y se les explicará que están en un desierto sin agua.
     
     
     • Uno de los alumnos será el "salvador del agua" y deberá hacer movimientos para representar el agua mientras los demás tratan de atraparlo.
     
     
     • Si alguien logra atrapar al "salvador del agua", ese alumno se convierte en el nuevo "salvador del agua" y el juego continúa.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad individual: "Movimientos en el agua".

     
     
     
     
     • Cada alumno recibirá una hoja de papel en blanco y deberá dibujar y colorear diferentes movimientos que se pueden hacer en el agua, como nadar, sa