Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

EmmaJ Solis
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y encuentra lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de mitos fundacionales (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre los mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les presentará el tema de la clase. Se explicará brevemente qué son los mitos fundacionales y su importancia en la cultura de los pueblos antiguos.



  2. Presentación del problema (10 minutos): El docente planteará el problema a los estudiantes: ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre los mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo? Se motivará a los estudiantes a reflexionar y analizar diferentes mitos.



  3. Investigación en grupos (20 minutos): Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre los mitos fundacionales de dos pueblos antiguos: uno de México y otro de otra parte del mundo. Utilizarán recursos como libros, internet y materiales audiovisuales. Deberán buscar información sobre la historia y características de los mitos de cada pueblo.



  4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación. Se destacarán las similitudes y diferencias encontradas entre los mitos fundacionales de los distintos pueblos analizados.




Sesión 2: Análisis comparativo y síntesis (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comparar y sintetizar la información de los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.


Actividades:



  1. Recordatorio de la se