Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: El 78.6% de los alumnos muestra dificultad para diferenciar datos, hechos y opiniones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del problema interdisciplinar.


• Explicación de los conceptos de datos, hechos y opiniones.


• Ejemplos prácticos para diferenciarlos.


• Actividad de identificación de datos, hechos y opiniones en textos cortos.

Sesión 2:

• Recopilación de información: cómo obtener datos relevantes.


• Técnicas de investigación (encuestas, entrevistas, búsqueda en fuentes confiables, etc.).


• Ejercicio práctico de recopilación de datos sobre un tema específico.


• Organización de los datos obtenidos en una tabla.

Sesión 3:

• Introducción a las gráficas de barras y circulares.


• Explicación de la utilidad de estas gráficas para representar información.


• Ejemplos prácticos de cómo crear gráficas de barras y circulares a partir de una tabla.


• Actividad de crear una gráfica de barras y otra circular con los datos recopilados en la sesión anterior.

Sesión 4:

• Análisis de la información representada en las gráficas.


• Interpretación de los datos y conclusiones que se pueden obtener.


• Ejercicios prácticos de análisis de gráficas de barras y circulares.


• Aplicación de los conceptos aprendidos a situaciones reales.

Sesión 5:

• Evaluación formativa: resolución de problemas relacionados con la obtención y representación de información.


• Retroalimentación indiv