Cuidado de la salud personal y colectiva

Stephany Aranda
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Introducción al tema y concientización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Diálogo con los estudiantes sobre la importancia de mantenerse saludables y prevenir enfermedades.

  • Presentación de videos educativos sobre el dengue y las afecciones respiratorias.

  • Realización de actividades de reflexión y concientización sobre el tema, como por ejemplo, dibujar cómo se sienten cuando están enfermos.

  • Entrega de material informativo sobre acciones de higiene, limpieza y actividad física para el cuidado de la salud personal y colectiva.


Sesión 2: Investigación y búsqueda de información (45 minutos)



  • Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia.

  • Guía a los alumnos para buscar información en diversas fuentes científicas sobre acciones para el cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Ayuda a los estudiantes a recopilar información relevante y a tomar notas.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.

  • Organización de las acciones a implementar en la comunidad escolar.


Sesión 3: Implementando el cuidado de la salud (45 minutos)



  • Presentación de las acciones a implementar en la comunidad escolar, como por ejemplo, campañas de limpieza, promoción de hábitos saludables y actividades físicas.

  • Organización de los estudiantes en equipos para llevar a cabo las acciones propuestas.

  • Realización de actividades prácticas, como limpiar el aula, crear carteles informativos o realizar ejercicios físicos.

  • Reflexión y conversación sobre la importancia de estas acciones para el cuidado de la salud pers