Explorando los sistemas técnicos y el uso de la computadora desde un enfoque artístico

Miguel Ángel
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los sistemas técnicos y el uso de la computadora desde un enfoque artístico


Nivel educativo: Secundaria 2°


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación de la clase y del objetivo de aprendizaje.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen los alumnos.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se realizará la clase.

  • División de los estudiantes en grupos y asignación de responsabilidades.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre los sistemas técnicos artesanales.

  • Recopilación de información sobre las características, procesos, vinculaciones con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

  • Presentación de los resultados de la investigación en formato de cartel o infografía.


Sesión 3:



  • Investigación en grupos sobre los sistemas técnicos industriales.

  • Recopilación de información sobre las características, procesos, vinculaciones con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

  • Presentación de los resultados de la investigación en formato de cartel o infografía.


Sesión 4:



  • Investigación en grupos sobre los sistemas técnicos automatizados.

  • Recopilación de información sobre las características, procesos, vinculaciones con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

  • Presentación de los resulta