Explorando los sistemas técnicos y el uso de la computadora desde un enfoque artístico
Miguel Ángel
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Explorando los sistemas técnicos y el uso de la computadora desde un enfoque artístico
Nivel educativo: Secundaria 2°
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación de la clase y del objetivo de aprendizaje.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen los alumnos.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se realizará la clase.
- División de los estudiantes en grupos y asignación de responsabilidades.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre los sistemas técnicos artesanales.
- Recopilación de información sobre las características, procesos, vinculaciones con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.
- Presentación de los resultados de la investigación en formato de cartel o infografía.
Sesión 3:
- Investigación en grupos sobre los sistemas técnicos industriales.
- Recopilación de información sobre las características, procesos, vinculaciones con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.
- Presentación de los resultados de la investigación en formato de cartel o infografía.
Sesión 4:
- Investigación en grupos sobre los sistemas técnicos automatizados.
- Recopilación de información sobre las características, procesos, vinculaciones con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.
- Presentación de los resulta