Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos aún les cuesta trabajo describir personajes y paisajes.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestras necesidades y emociones"

Objetivo específico: Identificar y expresar necesidades y emociones propias.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una ronda de emociones, donde cada alumno comparte cómo se siente en ese momento.


2. Realizar una dinámica de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes situaciones donde puedan identificar y comunicar sus necesidades y emociones.


3. Realizar una actividad de expresión oral, donde los alumnos compartan con el grupo sus necesidades y emociones en diferentes situaciones.

Sesión 2:
Título: "Compartiendo gustos y preferencias"

Objetivo específico: Expresar gustos y preferencias de forma oral.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una actividad de conversación en parejas, donde los alumnos compartan sus gustos y preferencias en diferentes temas (comida, juegos, colores, etc.).


2. Realizar una actividad de juego de adivinanzas, donde los alumnos describan un objeto o situación y los demás deben adivinar de qué se trata.


3. Realizar una actividad de expresión oral, donde los alumnos compartan con el grupo sus g