Contextualización

Carlos Cobos
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Contextualización (15 minutos)


Objetivo: Contextualizar el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas, desde una perspectiva intercultural crítica.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor presenta el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana de las personas.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  3. Reflexión intercultural: Se plantea la problemática de las técnicas en la comunidad y en la escuela, y se invita a los alumnos a reflexionar sobre cómo se utilizan y qué impacto tienen en diferentes culturas.

  4. Breve investigación: Se divide a los alumnos en grupos y se les asigna investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento utilizado en diferentes culturas.


Sesión 2: Exploración y análisis (45 minutos)


Objetivo: Explorar y analizar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos, identificando sus funciones y procesos de cambio técnico.


Actividades:



  1. Exposición de las investigaciones: Cada grupo presenta su investigación sobre una herramienta, máquina o instrumento utilizado en diferentes culturas.

  2. Observación y análisis: Los alumnos analizan las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas, máquinas e instrumentos presentados.

  3. Debate: Se fomenta un debate sobre la relación entre las necesidades humanas, el desarrollo técnico y las diferentes culturas.


Sesión 3: Aprendizaje servicio (45 minutos)


Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en una actividad de aprendizaje servicio relacionada con el