Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Tema transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo PDA: Reconoce la aportación de mujeres y hombres en las actividades de la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una charla corta sobre las diferentes actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen roles de género presentes en su entorno.


• Lectura de un cuento que promueva la igualdad de género y la valoración de las aportaciones de hombres y mujeres.

Sesión 2: Investigación en la comunidad (45 minutos)

• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia para la promoción de la igualdad de género.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de tareas para investigar las aportaciones de hombres y mujeres en la comunidad.


• Salida a la comunidad para realizar entrevistas a personas representativas y recopilar información.


• Retroalimentación y análisis de la información recopilada.

Sesión 3: Elaboración de material informativo (45 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de difundir la información recopilada.


• Organización de los grupos para la creación de material informativo (folletos, carteles, presentaciones, etc.) que destaquen las aportaciones de hombres y mujeres en la comunidad.


• Uso de herramientas tecnológicas y recursos visuales para la elaboración del material.