Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Profra. Diana Coronado
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de conocimiento de herramientas, máquinas e instrumentos en el diseño de circuitos eléctricos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de conocimientos previos



  • Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".

  • Realización de un diagnóstico para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de conocer y dominar el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y en diferentes áreas.


Sesión 2: Conocimiento y clasificación de herramientas, máquinas e instrumentos



  • Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Clasificación y análisis de las herramientas, máquinas e instrumentos según su función y uso.

  • Ejemplos prácticos y aplicación de los conceptos aprendidos.


Sesión 3: Diseño de circuitos eléctricos básicos



  • Introducción al diseño de circuitos eléctricos básicos.

  • Identificación de las herramientas, máquinas e instrumentos necesarios para el diseño de circuitos eléctricos.

  • Realización de ejercicios prácticos de diseño de circuitos eléctricos básicos utilizando las herramientas