Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Uso y manejo de la computadora

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con el uso y manejo de la computadora.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas más comunes que enfrentan al usar la computadora.


• Presentación del problema a abordar: Identificar un problema específico relacionado con el uso y manejo de la computadora, por ejemplo, la falta de conocimientos básicos de programas informáticos.


• Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles roles para trabajar en la solución del problema identificado.

Sesión 2:

• Investigación y planificación: Los grupos de estudiantes realizarán una investigación sobre el problema identificado y planificarán acciones concretas para abordarlo.


• Apoyo de profesionales: Invitar a expertos en informática o a profesores de la asignatura de Informática para brindar orientación y asesoramiento a los estudiantes durante esta sesión.

Sesión 3:

• Desarrollo de alternativas de solución: Los grupos de estudiantes pondrán en práctica las acciones planificadas y comenzarán a desarrollar las alternativas de solución al problema identificado.


• Uso de herramientas y recursos: Los estudiantes utilizarán diferentes herramientas y r