La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.


2. Presentar un video corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, resaltando la importancia de preservar las lenguas y celebrar su diversidad.


3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las lenguas que los alumnos conocen y las que les gustaría aprender.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua reconocida en México o el mundo para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas en la lengua asignada.


5. Los grupos prepararán una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

1. Iniciar la sesión recordando la información que los grupos presentaron en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de comparación entre las lenguas investigadas por los grupos. Los alumnos deben identificar similitudes y diferencias en el alfabeto, los números y las expresiones básicas.


3. Realizar una actividad de práctica oral donde los alumnos deben utilizar las expresiones básicas de las diferentes lenguas para interactuar entre ellos.


4. Repartir a los alumnos una lista con palabras básicas en inglés relac