"Conociendo nuestras tradiciones y costumbres"

Jessica García
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: "Conociendo nuestras tradiciones y costumbres"
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Reconocer algunas tradiciones y costumbres de su país a partir del conocimiento de su historia y celebraciones tradicionales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve conversación sobre qué entienden por tradiciones y costumbres.

    • Preguntar si conocen algunas tradiciones y costumbres de su país.



  2. Desarrollo del problema (10 minutos):



    • Presentar el problema a los alumnos: "Muchos niños no conocen las tradiciones y costumbres de su país. ¿Cómo podríamos ayudar a que los niños conozcan y valoren estas tradiciones?"

    • Invitar a los alumnos a reflexionar y compartir ideas sobre posibles soluciones al problema.



  3. Investigación en grupos (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales de consulta (libros, videos, imágenes) relacionados con las tradiciones y costumbres de su país.

    • Pedir a los grupos que investiguen y encuentren información sobre al menos tres tradiciones o costumbres.

    • Promover la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.



  4. Puesta en común (10 minutos):



    • Invitar a cada grupo a compartir brevemente la información que encontraron sobre las tradiciones y costumbres de su país.

    • Realizar una lista en común en el pizarrón con todas las tradiciones y costumbres mencionadas.




Sesión 2: "Las tradiciones y costumbres a través del tiempo"
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprender que las tradiciones y costumbres pueden modificar con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Re