Las propiedades extensivas e intensivas para identificar sustancias y materiales de uso común, y su aprovechamiento en actividades humanas.

Sule Gar
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las propiedades extensivas e intensivas, como una forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como el aprovechamiento en actividades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición, para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Las propiedades extensivas e intensivas para identificar sustancias y materiales de uso común, y su aprovechamiento en actividades humanas.


PDA: Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición, para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de instrumentos de medición.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el concepto de propiedades extensivas e intensivas y su importancia en la identificación de sustancias y materiales cotidianos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre las propiedades extensivas e intensivas y su relación con la identificación de sustancias y materiales de uso común.

  2. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales cotidianos (ejemplo: agua, papel, metal, madera, plástico, etc.). Pedirles que analicen cada material y anoten las propiedades que identifiquen.

  3. Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir las propiedades que han identificado en los diferentes materiales y promover la discusión sobre las diferencias entre propiedades extensivas e intensivas.

  4. Uso de instrumentos de medición: Introducir diferentes instrumentos de medición, como una balanza, una regla y un termómetro. Explicar brevemente cómo se utilizan cada uno de ellos y su importancia en la medición de propiedades extensivas e intensivas.

  5. Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del uso de instrumentos de medición para identific