Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Título de la clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Disciplina escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las unidades y medidas en Física

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se utilizan las unidades y medidas en el día a día.


• Realizar una investigación guiada para que los alumnos investiguen sobre las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades y sus definiciones.


• Puesta en común y discusión de los resultados de la investigación.


• Cierre de la sesión y asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Realización de experimentos sencillos para medir diferentes magnitudes y obtener resultados en las unidades básicas del Sistema Internacional.


• Análisis y discusión de los resultados de los experimentos.


• Presentación de la simbología de las unidades básicas del Sistema Internacional.


• Actividad práctica: Realización de ejercicios de conversión de unidades básicas.


• Cierre de la sesión y asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 3:
Tema: Unidades derivadas del Sistema Internacional de Unidades

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Actividad de indagació