Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Reflexión y postura sobre las teorías que explican el poblamiento original de América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y el poblamiento original de América.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Planteamiento del problema: ¿Qué teorías explican el poblamiento original de América?


• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación individual sobre las teorías del poblamiento de América.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de la investigación individual.


• Debate en grupo sobre las teorías del poblamiento de América.


• Identificación de argumentos a favor y en contra de cada teoría.


• Reflexión y toma de postura individual sobre las teorías.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las posturas individuales.


• Organización de un panel de discusión con representantes de cada postura.


• Debate y argumentación de las posturas en el panel.


• Reflexión sobre la importancia de tener una postura fundamentada.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de conclusiones del panel de discusión.


• Reflexión final sobre las teorías del poblamiento original de América.


• Elaboración de una reflexión escrita individual sobre el tema y la postura tomada.


• Socialización de las reflexiones escritas.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Cuestionario de evaluación individual

• Preguntas relacionadas con el conocimiento adquirido sobre las