Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Yaneth Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: "Importancia de una alimentación saludable".

  • Motivación: Mostrar imágenes de alimentos saludables y preguntar a los alumnos si los conocen y los han consumido.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y cómo podemos identificarlos.

  • Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que realicen una investigación en casa sobre alimentos saludables y sus beneficios. Deben traer la información para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2 (Contextualización):



  • Presentación de la información recopilada por los alumnos en la sesión anterior.

  • Juego de asociación: Mostrar imágenes de alimentos y los beneficios que aportan a la salud. Los alumnos deben asociar cada alimento con su beneficio correspondiente.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica de preparación de una ensalada de frutas. Los alumnos deben participar en la selección y manipulación de los ingredientes, siguiendo medidas de seguridad e higiene.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos deben diseñar carteles informativos sobre los beneficios de los alimentos para su salud. Estos carteles serán expuestos en lugares estratégicos del colegio.


Sesión 3 (Reflexión):



  • Retroalimentación de los carteles diseñados por los alumnos.

  • Actividad: Realizar una rueda de conversa