Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al problema y reflexión sobre la alimentación saludable

• Presentación del problema: Los estudiantes consumen alimentos con exceso de azúcares y grasas saturadas durante el receso.


• Discussión en grupo: ¿Qué consecuencias tiene una mala alimentación en nuestra salud?


• Actividad individual: Los estudiantes deberán traer una lista de alimentos que consideren saludables y no saludables para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Compartiendo puntos de vista sobre la alimentación

• Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus listas de alimentos saludables y no saludables.


• Debate grupal: ¿Cuáles son los alimentos más consumidos durante el receso? ¿Cómo podríamos mejorar la alimentación en nuestra escuela?


• Actividad individual: Los estudiantes deberán investigar en casa sobre los efectos de una alimentación no saludable en el cuerpo humano.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Tomando decisiones para mejorar nuestra alimentación

• Formación de grupos de trabajo: Los estudiantes se dividirán en grupos para discutir posibles soluciones al problema.


• Actividad en grupo: Cada grupo deberá proponer medidas concretas para mejorar la alimentación durante el receso. Deberán tener en cuenta los recursos disponibles y el impacto en la comunidad escolar.


• Debate grupal: Los grupos compartirán sus propuestas y se discutirán los pros y contras de cada una.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Acuerdos y acciones para implementar c