Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:

• Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Los alumnos utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.


• Los alumnos reconocerán la importancia de su nombre y cómo pueden utilizarlo para diferentes propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos si saben por qué tienen un nombre y si conocen su significado. Se realizará una lluvia de ideas y se hablará sobre la importancia de los nombres en la identidad personal y en la comunicación.


• Actividad 1: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y lo decorarán con colores y dibujos que los representen.


• Actividad 2: Los alumnos compartirán sus nombres y explicarán por qué eligieron los elementos decorativos. Se fomentará la reflexión sobre la importancia de su nombre y lo que representa para ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos formarán parejas y se intercambiarán las hojas con los nombres. Cada alumno deberá escribir el nombre de su compañero y compararlo con el suyo propio. Fomentaremos la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los nombres.


• Actividad 2: Se realizará una ronda de presentaciones en la que cada alumno compartirá las similitudes y diferencias que encontró en los nombres. Fomentaremos la valoración de la diversidad y la importancia de respetar las diferencias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Se mostrará a los alumnos diferentes objetos y materiales (libros, cuade