Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Diana Jaqueline
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


PDA: Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Accidentes a la hora del recreo.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y la problemática.

  • Diálogo sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

  • Actividad práctica: Juego de clasificación de objetos por su uso y manipulación precisa.

  • Reflexión sobre la importancia de la precisión en las tareas diarias.


Sesión 2:



  • Recuerdo de la temática y la problemática.

  • Actividad práctica: Organización de un taller de manualidades para crear señalizaciones de seguridad para el patio del recreo.

  • Diálogo sobre la importancia de la precisión en la elaboración de las señalizaciones.

  • Reflexión sobre la importancia de la seguridad en el recreo y cómo las señalizaciones pueden ayudar a evitar accidentes.


Sesión 3:



  • Recuerdo de la temática y la problemática.

  • Actividad práctica: Elaboración de carteles informativos sobre las normas de seguridad en el patio del recreo.

  • Diálogo sobre la importancia de la coordinación en la escritura y diseño de los carteles.

  • Reflexión sobre la importancia de seguir las normas de seguridad para prevenir accidentes.


Sesión 4:



  • Recuerdo de la temática y la problemática.

  • Actividad p