Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para solucionar problemas en diversos contextos.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Abordar el problema de la violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas utilizadas en la vida cotidiana.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar diferentes herramientas y su función en situaciones específicas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de máquinas y su relación con las herramientas.


• Ejemplos de máquinas utilizadas en diferentes ámbitos (hogar, industria, transporte, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos deberán clasificar ejemplos de máquinas según su función.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de los instrumentos como extensiones corporales.


• Ejemplos de instrumentos utilizados en diferentes áreas (música, medicina, deportes, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y exponer sobre un instrumento de su elección, incluyendo su origen, función y forma de uso.

Sesión 4:

• Integración del tema de la viol