Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país.
Nancy Nayeli Chan
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localiza en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales, muestra empatía y solidaridad con las personas afectadas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país.
Objetivo: Indagar en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localizar en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y relacionarlos con los fenómenos naturales, mostrar empatía y solidaridad con las personas afectadas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Introducción:
- Explicar a los alumnos que existen diversos fenómenos naturales y acciones humanas que pueden representar peligros o amenazas para las personas y el entorno socioambiental.
- Comentar que es importante conocer medidas de prevención ante desastres naturales en su comunidad para estar preparados y saber cómo actuar en caso de emergencia.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentar a los alumnos el problema: "Los alumnos no conocen las medidas de prevención ante desastres naturales en su comunidad".
- Generar una lluvia de ideas sobre los posibles desastres naturales que podrían ocurrir en su localidad.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen en fuentes orales y bibliográficas sobre desastres ocurridos en su localidad o entidad. Pueden entrevistar a personas que hayan vivido algún desastre y consultar libros o artículos relacionados.
- Compartir en grupo las investigaciones realizadas y destacar los fenómenos naturales relacionados con cada desastre.
Sesión 2 (45 minutos):
- Realizar una actividad individual donde los alumnos localicen en mapas los lugares en los que ocurriero