Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo de aprendizaje: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Falta de interés por la física

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Actividad 1: Motivación (10 minutos)

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la física en la vida cotidiana y su relevancia en otras disciplinas, como la medicina, la ingeniería, entre otras.


• Plantear el problema interdisciplinario: ¿Por qué crees que muchos alumnos tienen falta de interés por la física?

Actividad 2: Generación de preguntas (15 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y preguntas sobre las unidades y medidas utilizadas en física.


• Registrar las preguntas en una pizarra o papelógrafo.

Actividad 3: Investigación individual (20 minutos)

• Pedir a los alumnos que, de manera individual, investiguen sobre las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Proporcionarles recursos como libros de texto, enciclopedias y acceso a internet.


• Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión en sus investigaciones.

Sesión 2:

Actividad 1: Socialización de la investigación (15 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y conclusiones sobre las unidades y medidas en física.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Actividad 2: Análisis de casos (20 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas donde se requiera aplicar las unidades y medidas en física.


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