Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Convivencia y violencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título de la sesión: Conociendo nuestras emociones.
Actividades:

• Presentación del tema a través de una charla en grupo sobre las emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, enojo).


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y expresen sus propias emociones a través de dibujos o collages.


• Compartir y comentar los trabajos realizados en pequeños grupos.

Sesión 2:
Título de la sesión: Conociendo nuestras necesidades y gustos.
Actividades:

• Charla en grupo sobre las necesidades básicas de los seres humanos (alimentación, descanso, afecto, etc.).


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y expresen sus necesidades y gustos a través de la creación de una lista.


• Compartir y comentar las listas en pequeños grupos.

Sesión 3:
Título de la sesión: Comunicando nuestras ideas.
Actividades:

• Presentación de diferentes formas de comunicación oral y escrita (hablar, dibujar, escribir, etc.).


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elijan una idea o saberes que quieran compartir y la expresen a través de una presentación oral, un dibujo o una escritura.


• Compartir y comentar las presentaciones en pequeños grupos.

Sesión 4:
Título