Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo (PDA): Los estudiantes podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y cómo se utilizan.


• Actividad: Los estudiantes escribirán su nombre en un papel y lo compartirán con sus compañeros.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Los estudiantes formarán parejas y compararán sus nombres escritos. Discutirán similitudes y diferencias.


• Actividad: Los estudiantes buscarán información sobre el origen y significado de sus nombres y compartirán con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una lista de diferentes usos que pueden darle a su nombre, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, identificar su trabajo, etc.


• Actividad: Los estudiantes crearán etiquetas con sus nombres para marcar sus útiles escolares y compartirán cómo se sienten al tener su nombre en ellos.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Los estudiantes crearán una lista de diferentes situaciones en las que pueden