Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Uso inapropiado del lenguaje en su entorno inmediato

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicación de los conceptos y su importancia.


• Realización de una actividad de reflexión sobre el uso inapropiado del lenguaje en el entorno inmediato. Se les pedirá a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que se ha utilizado un lenguaje inapropiado y cómo esto afecta a las demás personas.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en esta clase.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles para el desarrollo de proyectos de servicio relacionados con capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Sesión 2:

• Presentación de los proyectos de servicio de cada grupo. Los alumnos deberán exponer sus ideas y propuestas para mejorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en su entorno.


• Discusión y selección de los proyectos más viables y relevantes.


• Planificación y organización de las actividades necesarias para llevar a cabo los proyectos. Los alumnos deberán establecer los objetivos, las tareas y los recursos necesarios.

Sesión 3:

• Implementación de los proyectos de servicio. Los alumnos llevarán a cabo las actividades planificadas en la sesión anterior.


• Los alumnos deberán prestar especial atención a cómo puede