Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Ivett Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Grado: 3º de Primaria
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos participarán en diálogos para tomar acuerdos, expresando y fundamentando sus preferencias o puntos de vista.



  • Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase: La importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesita tomar acuerdos en la vida diaria.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar un caso hipotético relacionado con la mala alimentación en la comunidad escolar.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles para que debatan sobre posibles soluciones al problema.

    • Cada grupo deberá elegir un representante para exponer sus puntos de vista al resto de la clase.



  • Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar los puntos de vista de los demás.

    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían aplicar lo aprendido en su vida diaria.




Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos participarán en un proyecto comunitario relacionado con la mala alimentación en la comunidad escolar.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repasar los objetivos de la clase anterior y recordar la importancia de tomar acuerdos y escuchar diferentes puntos de vista.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos el proyecto comunitario: organizaremos una feria de alimentación saludable en la escuela.

    • Explicarles que cada grupo será responsable de investigar y presentar información sobre diferentes alimentos saludables.