Reconociendo los derechos y obligaciones de las niñas y niños

Plan de clase

Título de la clase: Reconociendo los derechos y obligaciones de las niñas y niños

Objetivo de la clase: Reconoce que todas las niñas y todos los niños tienen derechos, sin importar su origen étnico, condición, color de piel, género, edad, discapacidad o lengua y que deben respetarse en cualquier contexto y lugar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una actividad de calentamiento, como una canción o juego que promueva la participación y la activación de conocimientos previos sobre los derechos de las niñas y los niños.

Actividad 2: Problematización (15 minutos)

• Presentar a los alumnos un cuento corto o una situación problemática en la que se evidencie la violación de los derechos de las niñas y los niños.


• Realizar preguntas orientadoras para reflexionar sobre la situación problemática, como: ¿Qué derechos creen que se están violando en esta situación? ¿Por qué es importante respetar los derechos de las niñas y los niños?

Actividad 3: Investigación y trabajo en grupos (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los derechos de las niñas y los niños, haciendo énfasis en la igualdad de género y la importancia de respetar la diversidad cultural.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los grupos realicen su investigación.

Actividad 4: Puesta en común y reflexión (5 minutos)

• Cada grupo comparte brevemente los resultados de su investigación.


• Promover