La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Se dará una breve introducción sobre el tema de las metrópolis y los sistemas de dominación en las ciudades de Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Planteamiento del problema: Se presentará el problema de la falta de interculturalidad crítica en las ciudades actuales y se relacionará con el tema a estudiar.


• Formación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 personas para trabajar en equipo durante las siguientes sesiones.


• Investigación inicial: Cada grupo deberá investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII, enfocándose en aspectos como la conformación urbana, el comercio, la sociedad y los sistemas de dominación.

Sesión 2 (45 minutos)

• Puesta en común de la investigación inicial: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un debate en clase para analizar las similitudes y diferencias entre ambas regiones.


• Análisis de fuentes primarias: Se proporcionarán a los alumnos documentos históricos relacionados con el tema, como cartas, mapas o diarios de la época, para que los analicen y los utilicen como evidencia en su investigación.


• Trabajo en grupo: Los grupos seguirán investigando y profundizando en el tema, utilizando las fuentes primarias y secundarias que se les proporcionen.

Sesión 3 (45 minutos)

• Exposición de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su inves