Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: El 78.6% de los alumnos muestra dificultad para diferenciar datos, hechos y opiniones.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una (total de 225 minutos)

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo y explicación del proyecto comunitario.


• Introducción al tema de la diversidad de lenguajes artísticos y su importancia en la riqueza pluricultural.


• Realización de una actividad para identificar y diferenciar datos, hechos y opiniones relacionados con la diversidad cultural y artística.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de diferenciar estos elementos en la construcción del conocimiento.

Sesión 2:

• Exposición de diferentes lenguajes artísticos presentes en la riqueza pluricultural de México y del mundo, como la pintura, la música, el teatro, la danza, etc.


• Análisis de obras artísticas representativas de diversas culturas.


• Debate en grupos sobre cómo se expresan las culturas a través de estos lenguajes artísticos y qué características los distinguen.


• Actividad práctica: los alumnos elegirán un lenguaje artístico para experimentar con sus características y crear una representación de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Sesión 3:

• Presentación de las creaciones artísticas de los alumnos.


• Comentario y anál