El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

candido lima
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia escolar


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificación del problema: El consumo de drogas y sus repercusiones en la salud y la dignidad



  • Introducción al tema: Una breve presentación sobre el derecho a la salud y la dignidad, así como una reflexión sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas.

  • Presentación de un caso problemático relacionado con el consumo de drogas en la comunidad escolar.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación del caso problemático a cada grupo.

  • Los grupos deberán investigar y analizar el caso, identificando sus causas y consecuencias en relación con la salud y la dignidad de las personas. Además, deberán proponer medidas de prevención y protección.


Sesión 2:
Título: Análisis interdisciplinar del problema: El consumo de drogas y la violencia escolar



  • Presentación de conceptos clave relacionados con la violencia escolar y su relación con el consumo de drogas.

  • Trabajo en grupos para compartir y discutir los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre las posibles conexiones entre el consumo de drogas y la violencia escolar.

  • Identificación de estrategias y acciones interdisciplinares para abordar el problema de forma int