Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Karina Guzman- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Tema: Explorando las cualidades estéticas del entorno natural y social a través de manifestaciones artísticas
Objetivo PDA: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración de comunidad, docentes, alumnos y padres: Abordaremos el problema de integración de la comunidad, docentes, alumnos y padres a través de la realización de un proyecto de arte en el que se involucren todos los actores. Esto permitirá crear un ambiente inclusivo y fomentar el trabajo en equipo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
- Presentación del proyecto comunitario y su importancia para la integración de la comunidad educativa.
- Introducción al tema de los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.
- Asignación de grupos de trabajo y tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
- Presentación de los trabajos previos realizados por los alumnos sobre las manifestaciones artísticas del entorno natural y social.
- Discusión en grupo sobre las cualidades estéticas identificadas y su significado.
- Investigación en internet y en libros sobre diferentes manifestaciones artísticas que reflejen las cualidades estéticas mencionadas.
- Creación de un mural colectivo representando las cualidades estéticas encontradas.
Sesión 3 - Duración: 45 minutos
- Exposición de los murales creados por los gru