Introducción y contextualización del tema

veronica angeles
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y contextualización del tema
Objetivo: Comprender la importancia de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación desde una perspectiva fundamentada en valores universales.



  • Presentación de la temática: Conformación de las metrópolis y sistemas de dominación.

  • Explicación de los valores universales: libertad, justicia, respeto y tolerancia.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

  • Presentación de los contenidos de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas, resaltando su relación con los valores universales.

  • Actividad individual: Lectura de textos breves sobre las Bulas y el Tratado, y respuesta a preguntas relacionadas con los valores universales presentes en ellos.

  • Plenaria: Discusión y análisis de las respuestas de los alumnos.


Sesión 2: Análisis de la violencia en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Reflexionar acerca de la relación entre la violencia y la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.



  • Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de los valores universales presentes en las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

  • Presentación del problema: Violencia en la conformación de las metrópolis y sistemas de dominación.

  • Actividad grupal: Análisis de casos históricos de violencia relacionados con la colonización y la conformación de las metrópolis.

  • Plenaria: Discusión de los casos analizados y reflexión sobre la relación entre la violencia y la conformación de