Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas basadas en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas basadas en la aceptación de la diversidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: La influencia de las familias en las actitudes y comportamientos de los niños en sus primeros años.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: "Interacción con personas de diversos contextos".


• Explicación del objetivo de aprendizaje (PDA).


• Reflexión inicial sobre la importancia de relacionarse con personas de diferentes contextos y culturas.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán unos a otros y compartirán algo sobre su cultura o lugar de origen.


• Actividad grupal: Juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones de interacción con personas de diferentes contextos.

Sesión 2 (Exploración):

• Conversación sobre las diferentes familias que conforman la comunidad escolar.


• Lectura de un cuento o libro que trate sobre la diversidad familiar.


• Actividad en parejas: Los alumnos entrevistarán a un compañero sobre su familia y compartirán la información obtenida con el resto del grupo.


• Actividad de arte: Los alumnos crearán un mural que represente la diversidad de familias presentes en la comunidad escolar.

Sesión 3 (Investigación):

• Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes culturas y formas de vida.


• Conversación sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas.


• Actividad en grupos: Los alumnos