Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: El alumno investigará acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán diferentes disciplinas para el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.
   
   
   • Explicar la importancia de investigar sobre restos fósiles humanos encontrados en nuestro país.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (15 minutos)

   
   
   
   
   • Exponer el problema: "En el territorio de nuestro país se han encontrado restos fósiles humanos. ¿Qué información podemos obtener de estos restos y cómo nos ayudan a comprender los pueblos antiguos que habitaron nuestra región?"
   
   
   
   



3. Organización en grupos (5 minutos)

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo interdisciplinarios.
   
   
   • Asignar roles a cada miembro del grupo.
   
   
   
   



4. Investigación en grupos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los grupos investigarán en diferentes fuentes sobre restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.
   
   
   • Cada grupo se enfocará en una región específica.
   
   
   
   



5. Puesta en común (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información encontrada.
   
   
   • Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre restos fósiles humanos encontrados en nuestro país.
   
   
   
   



2. Análisis