La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación."
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: "Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV."
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.
   
   
   • Registrar las respuestas en un pizarrón o en una presentación.
   
   
   
   



3. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema: "Los alumnos no identifican las rutas comerciales entre Europa y Asia."
   
   
   • Explicar la importancia de este conocimiento y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
   
   
   
   



4. Aprendizaje Basado en Problemas (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una actividad que incluya un mapa de Europa y Asia en el Siglo XV.
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen y tracen las rutas comerciales entre Europa y Asia en ese periodo.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros de historia, enciclopedias, internet, etc., para que los alumnos realicen su investigación.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos sobre las rutas comerciales entre Europa y Asia en el Siglo XV.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   
   
   
   



2. Análisis y reflexión (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dirigir una discusión en clase sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
   
   
   • Promover