Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de conocer y escribir correctamente los nombres propios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes nombres que los alumnos conocen e identificar los que pertenecen a su entorno.


• Pedir a los alumnos que traigan una fotografía de ellos mismos y de su familia para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan las fotografías que trajeron y que mencionen los nombres de las personas en las fotografías.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir los nombres de sus profesores y compañeros de clase.

Sesión 3:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan la tarea realizada.


• Realizar actividades de escritura en parejas, donde los alumnos se ayuden mutuamente a escribir los nombres de sus profesores y compañeros.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que tengan que utilizar los nombres de las personas para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Sesión 4: