Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Objetivo (PDA): Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localiza en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales, muestra empatía y solidaridad con las personas afectadas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Preparar una presentación visual sobre desastres naturales y acciones humanas que representen una amenaza para la seguridad de la comunidad.


• Planteamiento de preguntas problemáticas: ¿Cuáles son los principales desastres naturales que podrían ocurrir en nuestra localidad o entidad? ¿Qué acciones se pueden tomar para prevenir estos desastres? ¿Cómo podemos mostrar empatía y solidaridad con las personas afectadas por estos desastres?


• Formación de equipos de trabajo: Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes para fomentar el trabajo colaborativo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación utilizando fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y medios digitales para identificar los desastres naturales ocurridos en su localidad o entidad en los últimos años.


• Localización en mapas: Los alumnos ubicarán en mapas los lugares donde ocurrieron estos desastres y los rela