Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
candido lima
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de la violencia escolar.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los principios y valores de la cultura democrática
Actividades:
- Presentación del tema a través de una breve exposición sobre la importancia de la democracia como forma de gobierno y de vida.
- Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos identifiquen y compartan los valores que consideran importantes en la convivencia escolar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los principios de la democracia y su relación con los valores identificados por los alumnos.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar los derechos y opiniones de los demás.
Sesión 2:
Tema: Aplicación de los principios y valores democráticos en la convivencia diaria
Actividades:
- Presentar a los alumnos el problema de la violencia escolar y sus consecuencias.
- Realizar una discusión en grupo sobre las posibles causas de la violencia escolar y cómo se relaciona con la falta de principios y valores democráticos.
- Organizar a los alumnos en grupos para que elaboren propuestas de solución a la violencia escolar, basadas en los principios y valores democráticos.
- Presentar las propuestas de cada grupo y realiza