Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: Interpretación de textos, lectura y escritura desconocen la clasificación y características de textos literarios y su relación con la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo de la clase: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan alguna creación literaria que conozcan y que consideren tradicional.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y su relación con la comunidad.


• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales de la comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar creaciones literarias tradicionales de la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las tareas realizadas por los alumnos: Recopilación de creaciones literarias tradicionales de la comunidad.


• Presentación de las creaciones literarias recopiladas por los alumnos.


• Clasificación en grupo de las creaciones literarias según su género (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Análisis de las características de cada género literario.


• Actividad de escritura: Los alumn