Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Comprender que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establecer relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Leer y analizar un texto informativo sobre los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Realizar una actividad en grupos para identificar y discutir la relación entre la actividad física y la salud cardiovascular.

Sesión 2:

• Repasar los conceptos de frecuencia cardíaca y pulso cardíaco.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan su propia frecuencia cardíaca en diferentes puntos del cuerpo.


• Registrar los datos obtenidos y analizarlos en grupo.


• Reflexionar sobre las diferencias encontradas y sus posibles explicaciones.

Sesión 3:

• Leer y analizar un texto informativo sobre el sistema inmunológico.


• Realizar una actividad en parejas para identificar cómo la salud ambiental puede influir en el sistema inmunológico.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar el entorno para mantener un sistema